凌波猫步

    又来了北京，下午的时候去了人大新闻楼的一个演播厅，靠着老同学的面子混到一张票，算是平生第一次录制节目。现场一半人是海归，而话题则是讨论出国的问题，横竖跟我有点关系，听得倒也兴奋。

    不赞成在高中的时候就把孩子送出国，这是我一向的观点，在价值和人生观都没有形成之前，就把一个未成年人扔到完全陌生的地方不是一个明智之举，即便是这个孩子有多么多么优秀，多么多么出类拔萃，抛开这些光鲜的表面现象，谁都不知道孩子心里的感受到底是什么。

    我大约算半个海归，去澳门的那一年18岁不到，第一个学期是我极为困难的适应期，纠结而迷茫，且很多时候不知所措，在没有人引导的情况下强迫自己接受新的环境，最后终于习惯起来。独立，多多少少是会有的，这姑且算是最大的好处了。当然，我是不反对出国的，毕竟，要去不同的环境才能发现差距，才能思考继而找到解决差异的办法。 

    一提到出国，自然会谈到教育，并不觉得中国教育的思想有问题，几千年前孔子就提出了因材施教，这与现在的素质教育并无多大本质上的区别。问题在于我们真正做到的有多少，真正愿意去做的又有多少。

    施行鼓励性教育是个很好的提议，只要老师肯费点心，其实很容易做到，且效果应该不差。但那种口口声声嚷嚷着逃离中国，语文只需要学到三年级的人，我只想对他说一句：放屁！